mapa de la web 2.0
Des de l’enllaç adjunt podeu accedir al mapa de la web 2.0 que us he presentat a la classe d’avui.
Exercici Nº 6, utilitzar fonts jurídiques, fonts institucionals i fonts estadístiques
1.- Cercar informació que serveixi de base per una notícia rellevant sobre Artà a partir del BOIB (Butlletí Oficial de les Illes Balears). http://boib.caib.es/
2.- Buscar informació legal al Boletín Oficial del Estado que ens pugui documentar per realitzar un article sobre la legalitat de la piscina de P. J. Ramírez a la Costa dels Pins. http://www.boe.es/g/es/
3.- Des de la pàgina oficial de la U.E., buscar informació per poder elaborar un cronograma de la reforma de les Universitats Europees de cara a la creació de l’Espai Europeu Superior (també anomenat Procés de Bolònya) des de els seus inicis i antecedents fins a l’actualitat. http://europa.eu.int
4.- Utilitzar la pàgina del Ministeri de Presidència per elaborar un article acompanyat d’una cronologia de l’activitat de la vice presidenta del Govern de l’Estat Espanyol durant el mes de novembrede 2007, il•lustrada per fotografies dels actes mes importants. http://www.mpr.es/default.htm
5.- A partir de la pàgina web de l’Institut Balear d’Estadística elaborar un article sobre la població de les Illes Balears segons el lloc de naixement dels seus habitants, il•lustrat amb un quadre estadístic i un gràfic. http://www.caib.es/ibae/ibae.htm
Heu de publicar els articles i enllaçar les fonts d’informació al vostre bloc i un cop fet enviar un correu electrònic al professor.
6.- A la secció d’enllaços del vostre bloc creau enllaços a 5 fonts jurídiques, 5 fonts institucionals i 5 fonts estadístiques.
Data d’entrega: 17 de desembre
Instruccions per realitzar el treball de curs
Producte final: Un reportatge ample sobre un tema a triar entre els que proposa el professor.Si algú té un tema que li interessa especialment que no està entre els oferts pot proposar-ho al professor.Tant o més que la qualitat del producte final es valorarà el procés de documentació. El tema ha d’estar amplament documentat amb informacions contrastades procedents dels diferents tipus de fonts que hem estudiat.Juntament amb el reportatge s’ha d’entregar un dossier documental amb la informació que finalment s’ha seleccionat per, a partir d’ella elaborar el reportatge.S’han de citar de manera completa i correcta totes les fonts de les quals s’ha extret aquest material seleccionat.
El reportatge pot presentar-se en qualsevol format, tant imprès com electrònic, com audiovisual, però ha de constituir un producte d’alta qualitat quant a presentació i edició i explotar les possibilitats que ofereix el mitjà triat.S’ha de proposar també una portada, com si fos una primera pàgina d’una revista anunciant el reportatge principal.Si us baseu en algun mitjà de comunicació o en un exemple concret de reportatge pel tema del disseny l’heu de citar.Heu d’explicar el perquè de la vostra elecció , tant del tema com del format com de l’enfocament que li doneu.
Es valorarà que enfoqueu el tema des d’un caire original
Temes possibles:
Fems, reciclatge, incineració
La caça
Guinea Equatorial
El transport públic a Mallorca
Les comunicacions marítimes entre les Illes
Les ONG a Mallorca i la cooperació amb el tercer món
La Guerra de Txetxènia
Escriptors de les Illes Balears que guanyen premis
Que fan les caixes amb l’obra social?
Centrals elèctriques i energies alternatives a les Illes Balears
Les grans fortunes de les Illes Balears.
A més del reportatge heu de realitzar un segon document, que també es considera part del treball, al qual heu d’incloure les següents qüestions:
Perquè s’ha elegit el tema del treball
Descripció del procés de selecció de les fonts: perquè s’han seleccionat unes fonts determinades?.
Defensa de la pertinença de les fonts utilitzades.
Estat de la qüestió del tema elegit, per demostrar que es coneix en profundidat el tema i que s’utilitzenb les fonts documentals més adequades.
La data límit d’entrega del treball és el dia de l’examen.
Comentari d’un article sobre cercadors d’internet
Heu de llegir l’article “El uso de los buscadores en Internet” de Ania Torres Pombert per tal de poder-lo comentar a la classe del proper dimarts dia 11 de novembre. Aquest día m’heu d’entregar un resum del contingut, amb una extensió d’una pàgina i un comentari expressant l’us que feu cotidianament dels cercadors també amb una extensió d’una pàgina.
El contingut de l’article serà matèria d’examen.
Escola de Periodisme Digital de 20 minutos
“La Escuela tiene como objetivo formar profesionales del periodismo aptos para trabajar en un mundo en el que Internet ha cambiado por completo las reglas del juego en el mundo de los medios de comunicación.
A tal efecto, la Escuela trabaja en el desarrollo de un innovador programa de formación, cuyo contenido puede adaptarse a las disponibilidades de tiempo de diversos tipos de curso, desde un taller intensivo de inmersión para profesionales en activo de tres días a cursos concretos para empresas o grupos particulares.
En el futuro próximo la Escuela convertirá este programa en un Máster postgrado de Periodismo Digital con pleno valor académico para licenciados en periodismo y en otras disciplinas académicas.
En este momento, la oferta educativa consta de un curso intensivo de tres semanas para licenciados recientes en Periodismo, que tendrá lugar en nuestra sede de Madrid a partir de mediados de septiembre. Pero habrá más cursos, que serán anunciados oportunamente.”
Exercici nº 5, recerca a fonts d’informació de mitjans de comunicació d’arreu del món
Utilitzant els recursos que considereu més adients del post anterior, o altres que vosaltres matèixos conegueu.
Buscar les informacions publicades avuí, relacionades amb la pesca de la balena, a 3 mitjans de comunicació en llengua catalana, 10 mitjans de païssos castellano-parlants. 6 mitjans de païssos de la Unió Europea i 4 mitjans de païssos de parla inglesa.
Heu de capturar la notícia i mencionar a quin mitjà de comunicació ha aparegut i a través de quina font hi heu arribat.
Presentació: Heu de fer un article al vostre bloc explicant el tema i la seva cobertura pels mitjans de comunicació, seleccionant els continguts fonamentals i diverses fotografies o vídeos i creant enllaços amb les notícies als mitjans originals.
Creau també una galeria fotogràfica sobre el tema a Flickr i una col·lecció de videos a VodPod i publicau-les mitjançant els widgets corresponents al bloc, creau també una presentació de diapositives mitjançant SlideShow, que posteriorment publicareu o enllaçareu des del bloc.
Data d’entrega: dilluns 3 de desembre de 2007
Fonts d’Informació
Portals de Premsa i Radio :
http://www.kidon.com/media-link/espanol.php
http://www.newslink.org/
http://www.eldiariero.com/default.asp
Premsa de les Illes Balears
http://www.radio-directory.com/
http://radiostationworld.com/search/default.asp?s=punjabi
Agregadors de Premsa
Audiències
http://toolbar.netcraft.com/stats/topsites?c=ES#160450
Imatges
Recursos sobre fotografia:
http://www.fotoforum.net/
http://www.fotosyfotografos.com/other/HOME.HTM
http://www.fotostock-mallorca.es/
http://www.timelifepictures.com
http://editorial.gettyimages.com/Home.aspx
Recursos sobre video
Recursos per allotjar i recuperar a un servidor d’internet diversos tipus d’arxius
http://www.archive.org/index.php
Altres recursos
http://www.netvibes.com/
http://www.internetinvisible.com/ii/index.php
Sobre aquets bloc
Aquest Bloc vol ser una ajuda als estudiants per seguir l’assignatura Documentació Informativa de la llicenciatura de Comunicació Audiovisual.


















